1. پرش به گزارش
  2. پرش به منوی اصلی
  3. پرش به دیگر صفحات دویچه وله

دانش آموزان آلمانی در رشته‌های علوم طبیعی قوی هستند

۱۳۸۶ آذر ۱۳, سه‌شنبه

بر اساس گزارش نتایج آزمون سنجش اطلاعات دانش‌آموزان که به پیزا معروف است، فنلاند با ۵۴۸ نمره، در جایگاه اول رشته‌ی ریاضی، پیش از کره و هلند قرار دارد. ارتباط بین خاستگاه‌ اجتماعی و موفقیت آموزشی، هم‌چنان اعتبار دارد.

https://p.dw.com/p/CWfQ
عکس: dpa

۴ دسامبر: گزارش نتایج آزمون سنجش اطلاعات دانش‌آموزان که به پیزا معروف است، امروز در برلین‌ به طور رسمی منتشر شد. موضوع اصلی این آزمون مقایسه‌ای که در سطح جهانی صورت می‌گیرد، علوم طبیعی است. بر اساس گزارش‌هایی که به‌طور غیررسمی به بیرون درز کرده، دانش‌آموزان آلمانی در ارزیابی امسال پیزا در بخش علوم طبیعی، کارنامه‌ی خوبی ارائه داده‌اند و بین ۵۷ کشور شرکت‌کننده، به رتبه‌ی سیزدهم دست یافته‌اند. دانش آموزان آلمانی در سال ۲۰۰۳ در جایگاه هجدهم قرار داشتند.

با این حال مسئول هماهنگ کننده‌ی سازمان همکاری‌های اقتصادی و توسعه‌ای (OECD) در آلمان، آندرآس اشلایشر، (Andreas Schleicher) در گفت‌وگویی با برنامه‌ی اخبار تلویزیون آلمان گفت که وضعیت دانش‌آموزان آلمانی، بهتر نشده است. این نظر باعث شد که وزرای فرهنگ ایالاتی که از سوی احزاب سوسیال دموکرات و سوسیال مسیحی اداره می‌شوند، از او انتقاد کنند.

خواندن و ریاضی: هنوز متوسط

دانش‌آموزان آلمانی در خواندن متن و ریاضی همچنان در سطح متوسطی قرار دارند. بر مبنای گزارش روزنامه‌ها، دانش‌آموزان آلمانی در متن‌خوانی ۴۹۵ نمره کسب کرده‌ا‌ند که ۵ نمره از حد متوسط پیزا ـ ۵۰۰ نمره ـ کمتر است. کشور کره با ۵۶۵ نمره در صدر این ارزیابی قرار دارد. پس از آن فنلاند و کانادا در جایگاه‌های دوم و سوم‌ را اشغال می‌کنند. بر تفاوت بین دانش‌آموزان آلمانی و دانش‌آموزان کشورهایی که در صدر قرار دارند، افزوده شده است و بر حسب شیوه‌ی خاص اندازه‌گیری پیزا، این تفاوت تا دو سال تحصیلی است. در سال ۲۰۰۳، دانش‌آموزان آلمانی ۴۹۱ نمره کسب کرده بودند.

بر اساس این گزارش، فنلاند با ۵۴۸ نمره، در جایگاه اول رشته‌ی ریاضی، پیش از کره و هلند قرار دارد. آلمان، در این رشته، مثل سال ۲۰۰۳ به ۵۰۴ نمره دست‌ یافت که تنها اندکی بالاتر از حد نصاب پیزا در سال ۲۰۰۳، یعنی ۵۰۳ نمره است. ارتباط تنگاتنگ بین خواستگاه‌ اجتماعی و موفقیت آموزشی، هم‌چنان اعتبار دارد. بیشتر دانش‌آموزان آلمانی‌ای که از سطح آموزشی نازلی برخوردارند، از خانواده‌هایی با پیشینه‌ی مهاجرت برخاسته‌اند.

اطمینان به آینده

یورگن تسولنر، (Jürgen Zöllner) رئیس کنفرانس وزرای فرهنگ آلمان،(KMK) به مناسبت این نتایج دلیلی "نه برای شادی، بلکه اطمینان به آینده" می‌بیند. او هم‌چنین اضافه می‌کند، نتایج این آزمون نشان می‌دهد که مدارس آلمان در"راه اصلاحی درستی" هستند.

پیزا (PISA) نام آزمون‌هایی است که سازمان همکاری‌های اقتصادی و توسعه‌ای، از سال ۲۰۰۰، هر سه سال یکبار، برای سنجش سطح علمی دانش‌آموزان ۱۵ ساله، در کشورهای عضو این سازمان برگزار می‌کند.

در آزمون‌های پیزا، راندمان تحصیلی و اطلاعات دانش‌آموزان ۱۵ ساله در بخش‌های گوناگونی مانند خواندن، علوم ریاضی و علوم تجربی سنجیده می‌شود. علوم تجربی امسال برای اولین بار به این آزمون‌ها راه یافتند.

ب. الف/ تاگس شاو، نت تسایتونگ